Esta pieza obligaría a los niños desde los seis años, hasta, finalizar la secundaria, a los 17 o 18 años de edad, a aprender el idioma oficial utilizado en el vecino país, Haití.
El pasado 2 de septiembre, la Cámara de Diputados recibió un proyecto de ley que tiene el objetivo de establecer la enseñanza del creole (criollo haitiano) en las escuelas y colegios del territorio dominicano.
Esta pieza obligaría a los niños desde los seis años, hasta, finalizar la secundaria, a los 17 o 18 años de edad, a aprender el idioma oficial utilizado en el vecino país, Haití.
Según su proponente, diputado Julio César Beltré, es importante que las nuevas generaciones tengan la capacidad de entender y dialogar ese lenguaje.
“la República Dominicana, al compartir la isla con la República de Haití, mantiene ...
Esta pieza obligaría a los niños desde los seis años, hasta, finalizar la secundaria, a los 17 o 18 años de edad, a aprender el idioma oficial utilizado en el vecino país, Haití.
El pasado 2 de septiembre, la Cámara de Diputados recibió un proyecto de ley que tiene el objetivo de establecer la enseñanza del creole (criollo haitiano) en las escuelas y colegios del territorio dominicano.
Esta pieza obligaría a los niños desde los seis años, hasta, finalizar la secundaria, a los 17 o 18 años de edad, a aprender el idioma oficial utilizado en el vecino país, Haití.
Según su proponente, diputado Julio César Beltré, es importante que las nuevas generaciones tengan la capacidad de entender y dialogar ese lenguaje.
“la República Dominicana, al compartir la isla con la República de Haití, mantiene vínculos históricos, comerciales, migratorios y culturales de carácter estratégico que requieren el fortalecimiento de las herramientas lingüísticas de la población, facilitando la convivencia, la cooperación y el desarrollo fronterizo”, expresó el legislador en los considerandos de la iniciativa.
Es por esta razón que el congresista entiende que esta formación debe ser una prioridad para el Estado.
“No solo optimiza el desarrollo cognitivo y el pensamiento crítico, sino que constituye una política pública necesaria para posicionar al país como un hub logístico y de servicios bilingüe o plurilingüe en la región”, manifiesta.
MÁS IDIOMAS
El representante de la provincia Azua por el Partido Revolucionario Moderno (PRM) también propone instituir, de manera obligatoria, el inglés y el francés en los alumnos dominicanos.
“El inglés se ha consolidado como la lengua franca del comercio, la tecnología y el turismo internacional, mientras que el francés desempeña un papel diplomático y cultural determinante”, argumenta Beltré.
La obligatoriedad de este mandato impactaría también al sector privado de la educación, por lo que los estudiantes de los colegios recibirían el nuevo currículum.
El Ministerio de Educación (Minerd) tendría 12 meses, a partir de la promulgación de la ley, para diseñar el currículo, definiendo los contenidos, la carga horaria y los indicadores de logro adecuados a los estándares internacionales de competencia lingüística.
El diputado sugiere otorgarle un plazo de cinco años al Minerd para asegurar la implementación del este nuevo proceso de formación estudiantil.
¿EN QUÉ ESTADO SE ENCUENTRA EL PROYECTO?
La iniciativa presentada por el diputado Beltré aún no ha sido asignada a una comisión, donde un grupo de legisladores deberá estudiarla antes de ser sometida a votación.
En caso de ser aprobada en dos discusiones en la Cámara de Diputados, el Senado de la República tendría que repetir el procedimiento. Posteriormente, estaría disponible para el presidente decidir si la promulga.
